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东垭小学“四举措”提升教学质量

370 0 作者: 赵晓强 吴远明 来自: 巴中生活网
摘要
老师们在教学中必须认真实践本校提炼的“两学两测”新课堂教学模式,构建高效课堂。培养学生自主学习能力,让学生在单位时间内获得最大学习效益。

  教学质量是一所学校的生命线。也是素质教育的根本所在。南江县东垭小学在教育教学工作中,时刻绷紧教学质量这根弦。本期采取“四举措”提升教学质量。

  向教研教改要质量。要求每个教师必须积极投入到教研工作中去。定目标、定责任,必须有收获;在教学中,努力践行新课标理念,改进教学方法。提高教学质量。

  向高校课堂要质量。老师们在教学中必须认真实践本校提炼的“两学两测”新课堂教学模式,构建高效课堂。培养学生自主学习能力,让学生在单位时间内获得最大学习效益。

  向认真批阅作业要质量。高质量的作业设计,能够充分检测学生的学习效果。教师要认真批阅,才能对学生的学习情况了然于心,尽量做到面批,及时纠错,提高质量。

  向有的放矢辅导要质量。各科教师要根据班上实际情况,有步骤、有措施地落实“培优转差”的内容。做到“六定”(定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定目标)。

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